6 näpunäidet koolituse toimimiseks: strateegiad enne koolitust

Sisu

6 näpunäidet töötajate abistamiseks töökoha koolitusel
1.Edastage täielik teave koolituse sisu kohta
2. Tehke selgeks, et eeldatakse, et koolitus mõjutab nende tööd
3. Veenduge, et koolituspakkuja varustus oleks eeltöö
4. Juhtide koolitus ka
5.Treenige juhid oma rollist koolitusprotsessis.
6. Paluge juhtidel enne koolitust töötajatega kohtuda
Alumine rida
Veel näpunäiteid koolituse tõhusaks ülekandmiseks töökohale

Kas töötulemuste parandamiseks tuleb töötajatel aidata koolitusel omandatud oskusi töökohale tagasi viia? Need neli näpunäidet aitasid teil enne koolitust kindlasti teada, mida teha, et aidata töötajatel koolitusel õpitu tagasi tööle suunata.

6 näpunäidet töötajate abistamiseks töökoha koolitusel

Siin on veel kuus näpunäidet, mida enne koolitust rakendada ja mis aitavad teil pakkuda koolitust, mis annab oskused tagasi tööle.

1.Edastage täielik teave koolituse sisu kohta

Esitage töötajale enne koolitust teave selle kohta, mida koolitus täpselt hõlmab. Selgitage, mida koolituselt töötajalt oodatakse. See aitab vähendada töötaja tavalist ärevust midagi uut proovida. Kui ta teab, mida oodata, saab ta keskenduda pigem õppimise ja koolituse ülekandmisele, mitte võimalikule ebamugavusele tundmatu ees.

Näiteks meeskonna loomise sessiooni pakkumisel küsivad inimesed alati, kas nad peavad üksteist puudutama või "tegema grupiviisilisi kallistusi". Nad ei osale tavapärastel korporatiivsetel koolitustel ega meeskonna loomise sessioonidel, kuid see viib tõepoolest koju mõttega, et inimestele antakse enne istungil osalemist teada, mida oodata. Nad ei küsi teilt ja neil võivad olla hirmud, mis mõjutavad nende ootusi koolitusele - kahjulikult.

2. Tehke selgeks, et eeldatakse, et koolitus mõjutab nende tööd

Tehke töötajale selgeks, et koolitus on tema vastutus ja ta peab töötajate koolitamist tõsiselt võtma. Eeldatakse, et ta rakendab end töötajate koolitus- ja arendusprotsessis enne seanssi, selle ajal ja pärast seda. See hõlmab koolituseelsete ülesannete täitmist, aktiivset sessioonil osalemist ning uute ideede ja oskuste rakendamist tööle naasmisel.

3. Veenduge, et koolituspakkuja varustus oleks eeltöö

Veenduge, et sisemised või välised koolituse pakkujad pakuksid koolituseelseid ülesandeid. Enne sessiooni lugemine või mõtlemapanevad harjutused soodustavad koolituse sisu läbimõeldud kaalumist. Harjutused või enesehinnangud, mis on ette nähtud ja saadud enne seanssi, säästavad väärtuslikku treeninguaega suhtlemiseks ja uue teabe saamiseks.

Need ideed panevad töötajad mõtlema koolituse eelseansi teemale. See pakub tema huvides, pühendumuses ja kaasamises olulisi tagasimakseid.

4. Juhtide koolitus ka

Treenige juhendajaid ja juhte kas kõigepealt või samaaegselt teiste töötajatega, et nad teaksid ja mõistaksid koolitusel pakutavaid oskusi ja teavet. See võimaldab juhendajal modelleerida sobivat käitumist ja õppimist, loob keskkonna, milles töötaja saab koolitust rakendada, ning loob selge ootuse, et ta ootab koolituse tulemusel teistsugust käitumist või mõtlemist.

Juht, kes on osalenud samal koolitusel nagu ülejäänud organisatsioon, on võimas eeskuju, kui teda jälgitakse koolituse kohaldamisel tööl.

5.Treenige juhid oma rollist koolitusprotsessis.

Keskmine juht või juhendaja on oma karjääri jooksul harva kogenud tõhusat koolitust. Veel harvem on juhendaja, kes on töötanud keskkonnas, kus koolituse maksimaalne üleminek tegelikule töökohale on maksimaalne. Seega on viga arvata, et juhendajad teavad automaatselt, mis tõhusa koolituse toimumiseks peab toimuma. Nad ei tee seda. Peate võtma kohustuse muuta koolituse ülekandmine toimivaks, koolitades oma juhte.

Saate juhendajaid juhendada nende rolli üle. Esitage käepärane näpunäide, mis selgitab üksikasjalikult organisatsiooni ootusi juhendajale tõhusa koolituse toetamiseks. Ühes General Motorsi asukohas pakkusid haridus- ja koolituspersonal kolmetunnist klassi "Organisatsioon ja koolitusprotsess". Seanss oli kõige tõhusam nende rollide ja vastutuse edastamisel järelevalve- ja juhtkonna töötajatele.

6. Paluge juhtidel enne koolitust töötajatega kohtuda

To viige läbi kõik selles artiklis soovitatud, võtke töötajaga enne koolitusel osalemist kokku. Arutage inimesega, mida ta loodab sessioonil õppida. Arutage kõiki probleeme, mis tal võivad olla koolituse rakendamisel töökeskkonnas. Tehke kindlaks, kas võtmeõppepunktid on organisatsiooni jaoks olulised vastutasuks oma aja koolitusele investeerimise eest. Selgitage välja takistused, mida töötaja võib oodata, kui ta viib koolituse töökohale.

Alumine rida

Kui keskendute tõhusalt nende oluliste sammude pakkumisele enne töötajate koolitusele saatmist, suurendate tõenäosust, et koolitus muudab teie töökohta. Need tugevdavad õppimist ja aitavad teie töötajatel paremini oma oskusi tööl rakendada. Ja kas see pole koolituse ja arendustegevuse eesmärk?