Kas sõjakool on täiuslik ülikool?

Sisu

• USA sõjaväeakadeemia
• Ameerika Ühendriikide mereväe akadeemia
• Ameerika Ühendriikide õhuväe akadeemia
• Ameerika Ühendriikide rannavalve akadeemia
• Põhilised abikõlblikkuse nõuded

Täiuslik ülikool oleks kõrgete akadeemiliste standarditega. Ei mingeid tasuta allalaadimisega prügikursusi, nagu "Televisiooni tunnustus" või "Roppuse kontseptsioonid". Ideaalne ülikool õpetaks paadunud matemaatika, loodusteaduste ja inglise keele kursusi.

Täiuslik ülikool ei õpetaks tudengitele, et nad peaksid vihkama riiki, kus nad sündinud on. Täiuslik ülikool väärtustaks kehalist võimekust, asetades samas oma spordimeeskonna akadeemikute väärtusest kõrgemale. Täiuslik ülikool õpetaks aususe, aususe, lojaalsuse ja enesedistsipliini väärtust.

Ideaalne ülikool pakuks kõigile õppuritele ka tasuta õppemaksu. Ei, teeme selle tasuta õppe ja tasuta ruumid. Kuidas oleks lood tasuta õppe, tasuta tubade ja tasuta raamatutega? Või täiuslik ülikool võiks pakkuda tasuta õppemaksu, tasuta ruume, tasuta raamatuid ja tasuta sööki! Veel parem: täiuslik ülikool pakuks väikest palgatüüpi igakuist stipendiumi, aga ka tasuta õppemaksu, ruume, raamatuid ja sööki.

Te ütlete, et sellist ülikooli ei saa eksisteerida? Me teame neljast: Ameerika Ühendriikide sõjaväeakadeemia (West Point), Ameerika Ühendriikide õhuväe akadeemia, Ameerika Ühendriikide mereväe akadeemia ja Ameerika Ühendriikide rannavalve akadeemia.

Kõik need neli asutust vastavad või ületavad ülaltoodud "täiusliku ülikooli" standardeid. (Okei, rannavalve akadeemia nõuab küll 3000 dollarit ette, kuid peale selle see kvalifitseerub). Mis saak on? Neisse on äärmiselt raske sattuda. Võib isegi öelda, et see võtab Kongressi akti.

USA sõjaväeakadeemia

Alates oma asutamisest peaaegu kaks sajandit tagasi on sõjaväeakadeemia oma ülesande täitnud kadettide arendamisega neljas kriitilises valdkonnas: intellektuaalses, füüsilises, sõjalises ja moraali-eetilises valdkonnas - nelja-aastase protsessiga, mida nimetatakse "West Pointi kogemuseks".

Ajalugu

Alates asutamisest 16. märtsil 1802 on West Pointi suurus ja suurus kasvanud, kuid ta on endiselt pühendunud ülesandele toota Ameerika armeele tellitud iseloomulikke juhte. Täna lõpetab akadeemia enam kui 900 uut ohvitseri aastas, mis moodustab umbes 25 protsenti uutest leitnanditest, mida armee nõuab igal aastal. Üliõpilaskonda ehk kadettide korpust on 4000, neist umbes 15 protsenti on naised.

Lemmikväljendus West Pointi juures on see, et "suure osa meie õpetatavast ajaloost tegid inimesed, keda me õpetasime". Sõjaväeakadeemia enam kui 50 000 lõpetanu hulgas on sellised suured juhid nagu Grant ja Lee, Pershing ja MacArthur, Eisenhower ja Patton, Westmoreland ja Schwarzkopf.

West Pointi eetikakoodeksi alus on akadeemia moto "Kohustus, au, riik". Kadetid arenevad ka eetiliselt, järgides kadettide ausseadustikku, mis ütleb, et "kadett ei valeta, ei peta ega varasta ega salli neid, kes seda teevad".

Akadeemilised programmid

Konkreetsed arengueesmärgid saavutatakse mitme täielikult koordineeritud ja integreeritud programmi kaudu. Väljakutsuv akadeemiline programm, mis koosneb 31 kursuse tuumast, pakub tasakaalustatud haridust kunsti ja teaduse alal. See põhiõppekava loob aluse valikainetele kursustele, mis võimaldavad kadettidel sügavamalt uurida õppesuunda või valikainet. Kõik kadetid saavad teaduse bakalaureuse kraadi, mis on loodud spetsiaalselt tänapäeva armee koosseisus oleva allohvitseri intellektuaalsete vajaduste rahuldamiseks.

West Pointi kehaline programm hõlmab nii kehalise kasvatuse tunde kui ka kergejõustiku võistlust. Iga kadett osaleb igal poolaastal kutseharidus-, klubi- või sisekoolide spordis. See range füüsiline programm aitab kaasa vaimse ja füüsilise võimekuse saavutamisele, mida on vaja armee ohvitserina teenimiseks.

Kadetid õpivad põhilisi sõjalisi oskusi, sealhulgas juhtimist, nõudliku sõjalise programmi kaudu, mis algab nende esimesel päeval West Pointil. Enamik sõjaväelisi väljaõppeid toimub suvel. Uute kadettide jaoks toimub esimesel aastal kadettide põhikoolitus - või metsalise kasarm -, millele järgneb teisel aastal lähedalasuvas Camp Buckneri kadettide väljaõpe.

Kadetid veedavad oma kolmandat ja neljandat suve teenides aktiivsetes armeeüksustes kogu maailmas; osalemine täiustatud koolituskursustel, näiteks õhutõrje, õhurünnak või põhjasõda; või esimese ja teise aasta kadettide koolitamine juhtimiskaadri liikmeteks. Sõjaväeline väljaõpe on ühendatud sõjateaduse juhendamisega, et luua kindel sõjaline alus ohvitseriks.

Moraalne-eetiline areng toimub kogu ametlike programmide vältel, aga ka hulgaliselt sõjaakadeemias pakutavaid tegevusi ja kogemusi. Nende hulka kuuluvad ametlik juhendamine sõjaväelase elukutse olulistes väärtustes, vabatahtlikud usuprogrammid, suhtlemine personali ja õppejõudude eeskujudega ning jõuline külalisesinejate programm.

Meelelahutuslikud tegevused ja klubid

Kadettide elu on nõudlik, kuid vaba aeg lubab selliseid harrastustegevusi nagu golf, suusatamine, purjetamine ja uisutamine. Intramural klubides on kadettide raadiojaam, orienteerumine, mägironimine ja Big Brother-Big Sister. Praktiliselt igasuguse usulise taustaga kadettidele on saadaval lai valik erinevaid usulisi tegevusi.

Ameerika Ühendriikide mereväe akadeemia

Mereväe akadeemial on ainulaadne eesmärgi selgus, mis väljendub meie ametlikus missioonis: "Arendada keskkaitsjaid moraalselt, vaimselt ja füüsiliselt ning imiteerida neid kõrgeimate kohustuste, au ja lojaalsuse ideaalidega, et pakkuda lõpetajatele, kes on pühendunud karjäärile mereväe teenistuses ja omavad tulevase arengu potentsiaali, pidades silmas nii iseloomu kui ka iseloomu, et täita kõrgeimaid juhtimis-, kodakondsus- ja valitsuskohustusi. "

See asetab kõik - õppejõud, töötajad ja keskkaitsjad - samale lainepikkusele. See julgustab ka vaimu ja uhkust, mida leidub vähestes teistes koolides. Meie programmi moraalsed, vaimsed ja füüsilised elemendid on võrdselt olulised - kõik need aitavad väljapaistva mereväeohvitseri omadustele.

Nüüd mereväeakadeemias toimuvad klassid toovad järgmisele 30 aastale kaasa paljud mereväe ja merekorpuse juhid. Karjääri jooksul võtab maailma sõjaline ja poliitiline olukord ootamatuid pöördeid. Sõjaväestruktuurid muutuvad uue tehnoloogia valmimisel. Mereväe akadeemia lõpetajad vastavad neile uutele väljakutsetele julguse, au ja aususega, hoides hinnalisi traditsioone, mis viib alati uue ja parema tuleviku juurde.

Akadeemilised programmid

Iga midshipmani akadeemiline programm algab põhiõppekavaga, mis sisaldab inseneri, loodusteaduste, matemaatika, humanitaarteaduste ja ühiskonnaõpetuse kursusi. Selle eesmärk on anda laiapõhjaline haridus, nii et keskkaitsja kvalifitseerub praktiliselt ükskõik milliseks karjäärialaks mereväes või merejaoskonnas. Samal ajal võimaldab peamiste ettevõtjate programm arendada keskharidusega õpilasi konkreetsetes akadeemilistes huvides.

Erakordselt võimekate ja kõrgelt motiveeritud tudengite jaoks pakub akadeemia väljakutseid pakkuvaid kiitusprogramme ja võimalusi astuda kraadiõppes tööle akadeemias töötades. Pärast neli aastat mereväeakadeemias muutuvad mereväeteenistuse elu ja kombed teiseks olemuseks. Esiteks õpivad keskkaitsjad tellimusi vastu võtma praktiliselt kõigilt. Kuid enne pikka aega omandavad nad vastutuse otsuste tegemise eest, mis võivad mõjutada sadu teisi keskkaitsjaid.

Nende ametialase õppetöö taga on mitu tundi praktilist kogemust juhtimises ja mereoperatsioonides, sealhulgas lähetused mereväe ja merejalaväe üksustega suvekuudel.

Keskenduge moraalsetele veendumustele

Moraal-eetiline areng on mereväe akadeemia kõigi aspektide põhielement. Mereväe või merekorpuse tulevaste ohvitseridena vastutavad keskkaitsjad kunagi paljude meeste ja naiste hindamatu elu ning mitme miljoni dollarise varustuse eest. Alates pleenumi suvest kuni kooli lõpetamiseni on mereväe akadeemia nelja-aastane tegelaskujude arendamise programm keskendunud aususe, au ja vastastikuse austuse atribuutidele.

Selle programmi üks eesmärke on arendada keskkaitsjaid, kellel on kindlam tunne omaenda moraalsete veendumuste ja võimete üle neid väljendada. Au rõhutatakse aumõiste kontseptsiooni kaudu - süsteem, mis loodi algselt 1951. aastal ja milles öeldakse, et "keskkaitsjad on ausad isikud: nad seisavad selle eest, mis on õige". Need akadeemia sõnad, mille järgi elada, põhinevad moraalsetel väärtustel, nagu inimväärikuse austamine, aususe ja teiste vara austamine.

Auvõistluse hariduse ja väljaõppe eest vastutavad brigaadi aukomiteed, mis koosnevad valitud kõrgema klassi keskkaitsjatest. Midshipmenid, kelle kaaslased leidsid aumõistmist rikkuvat, võidakse mereväe akadeemiast eraldada.

Füüsilise vormisoleku rõhutamine

Akadeemia rõhutab füüsiliselt vormisoleku ja stressi ettevalmistamise olulisust, sest mereväe ja merekorpuse ohvitseride ülesanded nõuavad keerulistes olukordades sageli pikki pingutavaid tunde. Suvekoolituse, nelja-aastase kehalise kasvatuse ja aastaringse kergejõustiku füüsilised nõuded arendavad ka uhkust, meeskonnatööd ja juhtimist.

Ameerika Ühendriikide õhuväe akadeemia

Kutsealane areng on õhuväe akadeemia kogemuse keskmes ja eristab seda teistest kõrgkoolidest. Rõhutatakse nelja peamist valdkonda: professionaalsed sõjalised õpingud, teoreetilise ja rakendusliku juhtimise kogemused, lennunduse ja õhutegevuse programmid ning sõjaline väljaõpe.

Selle eesmärk on anda kadettidele teadmised, oskused, väärtused ja käitumismustrid, mis on vajalikud 21. sajandi juhtimisprobleemide lahendamiseks, kus nad veedavad üle poole oma õhuväe karjäärist.

Ajalugu

Varasemate aastate jooksul on akadeemia lõpetanutele pakkunud, mida autor Tom Wolfe nimetab õigeks, kangelaste kraamiks. Kangelased - nagu kapten Lance P. Sijan, 1965. aasta klass, kes teenis aumärgi postuumselt selle eest, et ta ei lõpetanud isiklikku vabadusvõitlust pärast seda, kui ta Põhja-Vietnami poolt maha lasti ja ta vallutas. Nagu 1959. aasta klassi kolonel Karol J. Bobko, kes pilootas 1983. aastal kosmosesüstiku Challengerit ja juhtis 1985. aastal kahte kosmosesüstiku missiooni.

Teine koolilõpetaja, kolonel John Blaha, 1965. aasta klass, juhtis 1991. aasta kosmosesüstiku Atlantis lendu ja juhtis kahte eelmist süstiklendu.

Füüsilise vormisoleku fookus

Kergejõustikuprogrammid rõhutavad füüsilist vormisolekut, kõrghariduse omandamist ja juhtimisoskuste arendamist konkurentsikeskkonnas. Kadetid osalevad 27 meeste ja naiste omavahelist spordiala, kus paljud võistkonnad, sealhulgas jalgpall ja korvpall, võistlevad Lääne kergejõustikukonverentsil. Samuti sisendab laiaulatuslik intramuraalne programm kadettidele meeskonna- ja juhtimisvaimu, mis on õhuväe ohvitseride jaoks hädavajalik.

Akadeemia boasts uhkeid sportimisvõimalusi kõikjal, sealhulgas mitmetahuline põllumaja, kadettide spordisaal, hulgaliselt tenniseväljakuid ja välimänguväljakuid, samuti kaks 18 auguga golfiväljakut. Tsiviil- ja sõjaväe treenerid ühendavad oma anded, et sisustada kadettidele võistlusvaim - see on vaimu, mis on võitnud akadeemia traditsiooni.

Akadeemilised programmid

Akadeemiliselt on akadeemia tunnustatud kui üks rahva parimatest kolledžitest, mis oma 34 lõpetamisklassis toodab 30 Rhodose stipendiumi ja sadu teisi stipendiaate. Põhiõppekava võimaldab kadettidel omandada laiahaardelise hariduse põhi- ja inseneriteadustes, sotsiaal- ja humanitaarteadustes ning valida 25 eriala vahel.

Suurema osa haridusest ja väljaõppest annavad pühendunud professionaalse karjääri õhuväe ja muud teenistusohvitserid, kelle rikkalike kogemuste tõttu on nad ideaalsed kadetid. Auväärsed tsiviilkolledžite ja ülikoolide külalisprofessorid täiendavad ohvitserikorpust ning pakuvad klassiruumides ja loengusaalides erinevaid vaatenurki ja kogemusi.

Kadettide aumärge on kadettide moraalse ja eetika arengu keskmes. Iga kadett lubab: "Me ei valeta, ei varasta ega peta ega salli meie seas kedagi, kes seda teeb." Kõik kadetid osalevad ametlikel eetikakursustel ja saavad sõjaväeõppe raames au- ja eetikaõpet.

Akadeemia kogemus on erinev - keeruline, rahuldust pakkuv ja vajalik õhuväe juhtkonna väljakutsetele vastamiseks. Akadeemiasse pääseb igal aastal umbes 12 000 meest ja naist. Sellest arvust valitakse ainult umbes 1300. Neil uutel kadettidel on omadused, mis aitavad neil vastu tulla akadeemia range ja nõudliku programmi väljakutsetele.

Ameerika Ühendriikide rannavalve akadeemia

1876. aastal asutatud Ameerika Ühendriikide rannavalve akadeemia on uhke traditsioon kui üks parimatest ja valivamatest kolledžitest Ameerikas. Viiest föderaalteenistuse akadeemiast väikseim, Rannavalve Akadeemia pakub nelja-aastasele bakalaureuseõppe programmile igaühe jaoks täielikku stipendiumi. Erinevalt teistest föderaalteenistuse akadeemiatest siiski kongressi kokkusaamisi ei toimu.

Ameerika Ühendriikide rannavalve akadeemia missioon ulatub teadlastest palju kaugemale. Missioon on:

"Lõpetada noored mehed, naised, kellel on terve keha, jõhker süda ja erksad meeleolud, meeldides merele ja mere pärusmaale, kõrge austunde, lojaalsuse ja kuulekusega, mis kaasneb koolitatud initsiatiivi ja juhtimisega; merendus, teadused ja mugavused ning kindel, et ta on väärt Ameerika Ühendriikide rannavalve koosseisus olevate ohvitseride traditsioone oma riigi ja inimkonna teenistuses. "

Üliõpilased tulevad akadeemiasse väljakutsetega nii akadeemiliselt, füüsiliselt kui ka professionaalselt. Pakkudes suurepäraseid akadeemilisi programme, struktureeritud sõjalist režiimi ja konkurentsivõimelist kergejõustikku, lõpetavad akadeemia meie riigi teenimiseks pädevad ja professionaalsed sõjaväelased.

Akadeemilised programmid ja eesmärgid

Akadeemia neli peamist eesmärki on: (1) ettekirjutuse ja näite abil luua keskkond, mis õhutab kõrget austust, lojaalsust ja kuulekust; 2) anda rannavalvele huvipakkuvas valdkonnas hea bakalaureuseõpe; (3) varustada juhtimiskoolitusega elavat laborit; ja 4) koolituse pakkumine, mis võimaldab lõpetajatel täita oma vahetut ülesannet nooremallohvitseridena.

Pärast akadeemia programmi edukat läbimist saab iga koolilõpetaja bakalaureusekraadi ühes kaheksast peamisest ettevõttest ja komisjoni Ensignina USA rannavalves. Kõik lõpetajad peavad pärast lõpetamist teenima vähemalt viis aastat aktiivset teenistuskohustust.

Akadeemiasse vastuvõtmine toimub üleriigilise võistluse alusel. Ligikaudu 5500 kandideerijast astub akadeemiasse aastas keskmiselt 265 üliõpilast. Keskastme õpilasi vastu ei võeta. Üliõpilaskond, mida nimetatakse kadettide korpuseks, koosneb umbes 850 kadetist, sealhulgas umbes 30% naisi ja 20% vähemusi, lisaks rahvusvahelisi üliõpilasi, kes esindavad erinevaid riike.

Akadeemia kogemus ületab tavapärase klassiruumi õppekava kaugelt. Ekskursioonide aasta algab juulis, seitse nädalat enne õppeaasta algust. Esimesed seitse nädalat, mida tuntakse "Tampoonide suvena", on kosutav periood füüsiliste, sõjaliste ja juhtimiskoolituste jaoks. Viimane nädal veedetakse purjetades Ameerika aktiivse tolliplatsi, Ameerika kõrge laeva Barque Eagle'i pardal.

Suvi on pühendatud kutse- ja sõjaväelisele väljaõppele, välja arvatud 3 nädalat puhkust. Kadetid veedavad viis nädalat oma teisipäevase suve purjetamisest Eagle'i treenimisbakil, kolm nädalat rannavalve üksuses ja kaks nädalat väikeste paatidega. Juunioride suvi hõlmab järgmisi väljaõppeid: juhtimine, spetsialiseeritud koolitus laeval, vintpüsside ja püstolitega, lennundus ning juhtimisrollid saabuvate esmakursuslaste koolituseks.

Kraadijärgse valmisolek

Pärast kooli lõpetamist laevaelu ettevalmistamiseks veedavad pensionärid kümme nädalat rannavalve lõikaja pardal, õppides rolle, mille eest nad nooremallohvitseridena vastutavad. Lisaks on akadeemiline praktikavõimalus Capitol Hillis, Washingtonis, ja rannikuvalve erialadel, näiteks mehaanika ja tsiviilehitus.

Põhilised abikõlblikkuse nõuded

Ühes teenindusakadeemias osalemiseks peavad taotlejad:

• olema 17, kuid mitte veel 23-aastane 1. juuliks vastuvõetud.
• olema vastuvõtmise ajal USA kodanik (erand: välisüliõpilased, kes on nimetatud USA ja mõne teise riigi vahelise kokkuleppe alusel).
• olema kõrge moraalse kaliibriga.
• ole vallaline.
• ei tohi olla rase ega omada juriidilist kohustust last või lapsi ülal pidada.
• välja arvatud rannavalve akadeemia, peavad kandidaadid saama kandidatuuri Ameerika Ühendriikide kongressi esindajalt, senaatorilt, USA asepresidendilt või USA esindajalt (USA valdustes). (Märkus. Ühte teenistusakadeemiasse kandideerivad praegused valitud liikmed ei vaja ülesseadmist).