Strateegiad pärast töötajate koolitamist
Sisu
Edukad koolitused ja töötajate arendamine pakuvad reaalajas ühenduse klassiruumi ja töökoha vahel. Ilma selle ühenduseta ei kuvata enamikku sellest, mida töötajad koolitustel õpivad ja kogevad, tööl.
Paljud ettepanekud, mis aitavad töötajatel koolitust töökohale üle viia, keskenduvad meetmetele ja parimatele tavadele, mis peaksid toimuma enne töötajate koolitust ja selle ajal, et edendada õppimise üleviimist töökohale.
Ülekandetegevused
Koolituse üleviimise jaoks on võrdselt olulised tegevused, mis algavad töötajate koolituse ajal ja toimuvad pärast seda. Peate looma töökeskkonna, mis edendab töötajate võimet rakendada õpitu oma töökohal. Need üheksa juhist aitavad töötajatel koolitustel õpitud teadmisi oma töökohale üle kanda.
Üheksa juhist
- Tehke koostööd juhendajaga, et koolitusel osalenud inimesel oleks võimalus uusi oskusi praktiseerida. Näiteks kui rühm osaleb tõhusa koosoleku läbiviimise koolitusel, peab iga inimene koosoleku kavandama ja läbi viima nädala jooksul pärast koolitust. Selle eesmärk ei ole rohkemate kohtumiste soodustamine, kuid sagedase praktika korral saavad indiviidid võimaluse oma töötajatele mõeldud koolituse järgselt kiiresti oma õppetööd rakendada.
- Nii koolituse pakkuja, praktikant kui ka juhendaja peavad kõik mõistma, et õppimise kõver on seotud iga katsega rakendada koolitust sellel töökohal. Töötaja koolitusel osalenud inimene vajab aega, et uued ideed, oskused või mõtted vajuksid sisse või muutuksid nendega seotuks ja ühendatuks sellega, mida nad juba teavad ja usuvad.
- Siduge töötajate arendamise eesmärgid tihedalt kogu organisatsiooni hõlmavasse tulemusjuhtimis- ja arendusprotsessi. See võimaldab töötajal eesmärkide saavutamisel osaleda. Süsteem aitab luua vastutuse järelmeetmete ja õppimise eest. Selles punktis ei saa seda seotust piisavalt rõhutada. Töötajatest on kõige kasulikum koolitus, mida pakutakse suurema pildi osana, mis on oluline personali arengule ja arengule.
- Praktikant peaks töötama koos oma juhendajaga vajaliku täiendava koolituse või juhendamise kavandamiseks, tuginedes nende kogemustele töökoha õppimisel. Nii vastastikune kui ka juhendav 360-kraadine tagasiside, ametlik või mitteametlik, võib aidata inimesel edusamme hinnata ja vajavat abi.
- Testimine ei ole lemmiksõna töökohal, kuid koolitusele järgneva koolituse rakendamise katsetamine kindlaksmääratud intervallidega aitab ülekandmist. Ühes kliendiettevõttes töötavad töötajad välja testimisprotsessi, mis tõendaks töötajate koolitust konkreetses tööprotsessis. Kavandatud on perioodiline ümberhindamine koos töö vaheldumisega, et kõik inimesed teostaksid kõiki tööprotsesse regulaarselt.
- Enamiku töötajate koolituskursuste raames saavad osalejad koolitusjuhendid, koolitusmaterjalid ja töövahendid ning täiendavate teabeallikate bibliograafia. Koolitusel osalenud inimene peab õppimise tugevdamiseks kasutama kõiki neid materjale. Võimalusel hõlbustage juurdepääsu.
Põnev on organisatsioonide ja koolituste suundumus, et töötajate koolitustel osalevad inimesed saavad lisaks koolitusmaterjalidele ka raamatuid. Terved tööüksused ostavad sama raamatut ja loevad seda koos ning peavad vestluskoosolekuid, mida sageli nimetatakse töötajate raamatuklubideks.
Tervishoiukeskuses vaatasid kõik organisatsiooni liikmed töö ajal üleriigilise konverentsi lindid. Vanamoodne popkornimasin andis inimestele positiivse stiimuli töötajate koolitustel osalemiseks. - Üks tõhusamaid meetodeid õppimise tugevdamiseks on kehtestada töökohal „norm”, mille järgi oodatakse, et iga töötaja, kes osaleb töötajate koolitusel või konverentsil, koolitaks teisi, jagaks tagasipöördumisel koolitusmaterjale ja õpikogemusi. See on üks viis tagada, et töötajate koolitusel osalevad inimesed kulutaksid materjali mõistmiseks ja rakendamiseks märkimisväärselt palju aega. Üks parimatest õppimismeetmetest on võime teisi õpetada.
- Pakkuge järelevalvetöötajatele abi töökohtade kohta või jätkutunde ja lühitutvustusi, et tugevdada ja toetada töötajatega töötamise koolituskontseptsioone. Väljaõppepersonal võib need välja pakkuda koolitusmaterjalide osana ja võib olla abiks seni, kuni juhendajal on töötajate koolitamisel mugav. Eesmärk on julgustada juhendajaid ja töökaaslasi üksteist koolitama.
- Pärast töötajate koolitust saavad osalevad inimesed luua mitteametliku toe ja julgustamise võrgustiku. Treeningpartneri määramine sessioonil on samuti kasulik. Väärtus on ka võrgustiku ja koolituspartneri ootuste üle vaatamine sessioonil.
Koolituse saatejuht saab seda töötajate koolituse järelkontrolli hõlbustada. Nendel elektroonilise suhtluse päevadel saavad inimesed jagada foorumit, meililisti või iganädalast veebivestlust ning ka isiklikult kohtumisi.
Rakendage rohkem neid ideid töötajate koolituse järelmeetmete jaoks, et tagada tõenäosus, et koolitatavad viivad klassikoolituse töökohale. Produktiivsete põnevate töökohtade ehitamise äri, kus inimesed kasvavad ja arenevad, on teenus nii töötajatele kui ka organisatsioonidele. See kõlab nagu win-win-ajaline investeering.
